PONENCIAS PARA UNIVERSIDADES Y CENTROS EDUCATIVOS
«Las consecuencias reales de las adicciones»
La misma historia y la misma mirada clínica, ajustadas al aula que tenga delante: de un grupo de 3.º de la ESO a un seminario de estudiantes de Psicología.
Qué incluye la charla de prevención de adicciones en el aula
El guion es siempre el mismo. Lo que cambia es el lenguaje y el peso de cada parte, según la edad y los estudios de quien escucha.
-
La adicción vivida desde dentro.
Cómo empieza, cómo se sostiene y por qué cuesta tanto pedir ayuda.
-
Los riesgos que les tocan de cerca.
Apuestas y juego online, cánnabis, alcohol y pantallas, con sus consecuencias reales.
-
Cómo es un tratamiento de verdad.
Ambulatorio, centro de día e ingreso, y el papel que tiene la familia en todo eso.
-
Coloquio sin filtros.
La parte que siempre se alarga: pueden preguntar lo que quieran, y preguntan de todo.
Adicciones en Psicología: lo que no explican los manuales
Los manuales explican los criterios diagnósticos. Lo que no explican es cómo llega un paciente real a la primera consulta, qué se rompe en una familia y qué funciona de verdad en el vínculo terapéutico. Esta ponencia lo cuenta desde los dos lados de la mesa: el del paciente que fui y el del terapeuta que soy.
Prevención de adicciones en ESO, Bachillerato y FP
Se le llega con una historia real, contada de tú a tú. Divulgo a diario en redes sociales sobre adicciones, y sé cómo hablarles de apuestas, cánnabis, alcohol y pantallas sin sermones y sin dramatismos vacíos. La prevención funciona mejor cuando la familia y el centro van de la mano: por eso existe la sesión paralela para familias y AMPA.